【军史场馆·档案】国防大学联合作战学院军史长廊，以组成学院不同单位的变迁为轴线，将学院展开前史按两个重要前史节点划分为三个阶段，通过以红旗为引领、以红丝带为枢纽的布展规划，归纳运用相片、什物、雕塑、多媒体等要素，杰出展示1927年井冈山教导队建立至今，学院传承赤色基因、坚持为战育才的光辉实践，成为鼓励师生不忘初心、紧记任务的“精力家园”和重要载体。

  一座主题雕塑、一台旧电脑、一份请战书……国防大学联合作战学院军史长廊里，陈设的展品静静叙述着历代师生据守初心、谋战为战的感人故事。

  “黄河之滨，集合着一群中华民族优异的后代……”这天，来自三军各兵种部队的联合作战岗位资历班学员唱着《抗日军政大学校歌》，走进学院军史长廊前厅，展开入学教育。

  来自革新老区井冈山的学员彭智悦，停步在“毛委员发饷”雕塑前深深凝睇。雕塑复原了在龙江书院为教导队学员上课的情形。

  “咱们都知道，发饷指的是发薪水、发粮食，而毛委员给学员发的是精力食粮，传递的是理想信念、革新斗志。”听着解说员钱珊珊的解说，彭智悦的思绪似乎回到了曩昔。从小就在赤色故事中潜移默化，彭智悦长大后挑选报考了军校。通过底层部队的历练，他生长前进很快，凭仗优异成绩进入我军最高军事学府学习。

  “每逢新学员入学、新教员入职等重要时刻节点，咱们都会安排他们到军史长廊观赏学习、展开主题发誓活动，鼓励咱们不忘初心、紧记任务。”学院政治作业处领导介绍，军史长廊是在原石家庄陆军指挥学院院史馆基础上改建的。其时，一连串难题摆在准备小组面前：组成学院的单位多，前史展开头绪交织。军史长廊展陈什么？怎样展陈？怎么融入学院新的功能任务……

  “筹建军史长廊的进程，对咱们来说，是一次重温初心任务、承受精力洗礼的难忘阅历。”谈起当年的情形，这位领导浮光掠影。

  深化发掘学院前史传统，收集整理各个前史时期师生学习、练习、战役使用过的物品，凝练总结27个前史故事……该学院目的清晰，便是将军史长廊打造成广阔教职员工和学员展开学习教育的重要场所，建造成官兵们一起的“精力家园”。

  为了厘清学院建造展开的前史头绪，表现联合交融、谋战为战文明特征，他们通过重复评论修正，终究确定在前史沿革部分融入红丝带这一展示款式，寓意在红旗引领下同根同源，据守初心，历经变迁又融为一体，并在布景中嵌入各军兵种部队标识图画，表现联合的意蕴。

  “这位是张国春，为研制运用我军首个大型计算机兵棋体系，他长时间超负荷作业，积劳成疾病逝，被追记一等功……”

  3月中旬，某研究中心整体教研人员来到军史长廊观赏见学。在前史展厅，解说员指着研制兵棋体系使用过的旧式计算机，厚意叙述张国春据守初心、教战研战的感人事迹。

  今年以来，该院将观赏军史长廊归入学院“大西柏坡”现地教育活动，作为寻根铸魂、砥砺初心的重要一站。针对不同训练班次学员和广阔教职员工需求，他们精心规划教育道路、拓宽教育形式、立异教育内容，深挖赤色资源富矿，教育引导官兵铁心跟党走、实干勇担任，取得了显著效果。