在我们这一代人成长的过程中，长辈们在教育我们的时候，大部分都会提倡“有人唱红脸，有人唱白脸”，父母也乐不知疲地使用这项广为传颂的“宝典”。“严父慈母”和“虎妈猫爸”也似乎成为了中国式家庭成功教育的标配。

  其实不然，这种不统一的教育方式和观念，实际上对于孩子的教育非常不利，很可能是一种最愚蠢的教育方式。

  如果按照传统教育方式：一个唱红脸，一个唱白脸，父母双方扮演不一样的角色，其实就如同“互相拆台”。就是家庭里面不懂对方的根本表现。我们都知道，如果共同生活的亲属不能育思想，一方面有一定的概率会让孩子无所适从，不知道该听谁的，另一方面如果一方溺爱孩子，会让孩子形成依赖心理，一有不满就向溺爱他的那一方求助，从而给孩子的正确成长造成阻碍。

  非但如此，还有国外学者指出：“父母之间在教育手段上的意见分歧，会促使孩子产生不法行为。”为什么孩子会产生不法行为？

  “当父母发生意见分歧时，孩子便面临选择的问题，要么支持父亲，要么赞成母亲。有的孩子为了既不得罪父亲，又不伤害母亲，就曲意奉承，从中周旋。

  这就给孩子造成见风使舵的机会，无形中发展了善机变、投机经营、虚伪、撤谎的不良品质。当这种不良品质继续发展，并带到社会上去时，就易产生不法行为，有些甚至走上违法犯罪道路。”

  据对168名违法犯罪青少年调查，其犯罪原因与父母教育意见分歧有关的有23人，占11.3%。可见，父母的教养分歧带给子女的负面影响是有多么深远。

  所以，由此可见，在孩子教育中，父母双方都没意识到这种“拆台式”教育的弊端，不仅仅让孩子无所适从，更可能会导致家庭的矛盾，一不小心就将孩子教育的问题，变成家庭的战火，这不仅孩子没教育好，反而适得其反，所以除了对这种“拆台式”教育的摒弃外，父母双方还应该注意：

  有的家庭提倡让孩子自由成长，有的家庭赞同棍棒式育儿，我们任何一个人都在不同的原生家庭长大，也秉承着不同的家庭教育方式。从小接受的理念很难一下子转变过来，所以如果分歧较大，一方想让另一方转变思想估计一时半会不太现实。有了分歧不可怕，可怕的是任何一个人都坚持己见无法沟通。

  父母之间要相互尊重，也要懂得克制自己的情绪，要明白大家都是为了孩子好，教育孩子是件劳累的事情，有人愿意去承担这件事，家庭其他成员要能够理解并支持，采取谁负责谁处理的原则，其他人不参与、不评判，如果觉得做得不对，事后再单独讨论利弊。

  有的家庭提倡“有的扮红脸，有人扮黑脸”的教育方式，比如妈妈在批评孩子之后，爸爸又在孩子面前说：“你别往心里去啊，你妈就那个臭脾气。我也跟你妈说过让他不要骂你，她就是不听。”

  其实这样的教育方式要不得，总是在孩子面前说这样的话，就会让孩子对妈妈产生厌烦和排斥，那么久而久之就损害妈妈在孩子心目中的尊严，孩子也不会再尊重妈妈。

  在育儿问题上，爸爸和妈妈免不了会有分歧，但是最好是在孩子不在场的情况下商量好到底听谁的，最好还是不要当着孩子的面，因为分歧争吵起来。哪怕事后发现两人采取的方案有误，也能及时向孩子道歉。

  只有父母站在同一战线上，孩子才能真正知道正确与错误的界限在哪里，才能真正在日后做出更合理的行为。

  很多时候，爸爸和妈妈双方的分歧在于一方觉得孩子这么做是错的，另一方觉得这么做没什么大不了，其实这就是有关孩子的自由的界定问题。

  如果遇上这样的问题，父母可以看孩子年龄，判断他到底是否有自由的权利。若孩子七八岁上小学了，已经懂一定道理了，那么家长就可以让他自己来做选择。若孩子愿意承担这个责任，就让他做也无妨。

  父母只有知道孩子在哪个阶段，拥有多少自由，心中才有对孩子的原则和底线，孩子也从而能在父母和谐一致的教育中明白自己的底线在哪里。随着孩子年龄的增加，父母一步步给孩子更多的自由，孩子也在这样的一个过程中逐渐长大，同时他也清楚地清楚自己行为取舍的界限。

  俗话说“家和万事兴”，而“家和”是建立在相互尊重、相互体谅的基础上，为人父母一定要懂得维护家庭的和睦，最好还是不要在孩子面前互相贬损，只有这样才可以收获一个身心健康的孩子，而这一点比成绩好更重要。